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春蚕到死丝方尽 蜡烛成灰泪始干

发布时间:2017-09-13
    春蚕到死丝方尽     蜡烛成灰泪始干

    ——记远安县特殊教育学校校长张琼

    远安县教育局 向晓红 梅俊

    “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,用这句古诗赞美张琼校长再恰当不过了。作为一名特殊教育学校的校长,张琼以自己的努力诠释了无私奉献的高贵品格,赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴;以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风,赢得了领导的信任。近年来,张琼校长先后被远安县委、县政府、县教育局评为“先进教育工作者”,“巾帼建功”先进个人, “学生最满意的老师”、“师德标兵”、“ 小学数学骨干教师”等荣誉称号。

    2007年8月,张琼校长怀着对特殊教育的向往,从洋坪中心小学调至远安县特殊教育学校担任校长职务。无论是普通教育还是特殊教育,她都要求自己竭尽全力做好工作,不辜负党和人民对她的期望。面临特殊的环境,特殊的孩子,特殊的教育,张琼说,“虽然工作苦点、累点,但精神需求获得了最大的满足,我内心感到十分快乐。”

    一、提高素质,挑战自我。

    张琼自2007年从普通教育转型到特殊教育以来,始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标,自我加压。

    一是坚持跟班学手语。从走进特殊教育学校的第一天起,她没有因为工作环境的改变而畏惧,而是从手语老师上第一节手语课开始,就坚持跟班学手语课程。不懂的就向老师和学生们请教。

    二是坚持专业学习不放松。作为校长,每天需要处理的事情很多,张琼却从没有因工作繁忙而放松自我学习。随着特殊教育课改的深入,不努力学习新的课程理念,就跟不上当今特殊教育的新形式,势必会被时代淘汰掉。张琼每学期都要阅读大量的特殊教育教学杂志,随时了解特殊教育改革的新动向,捕捉教学发展的新信息,掌握教学课改的新方法,让“启发式”、“愉快式教学法”、注重残疾学生的个性化发展等理念走进课堂。曾先后多次参加了湖北省和宜昌市特殊教育指导中心组织的优质课竞赛、骨干教师培训、特殊教育国际高峰论坛等活动。并根据自己工作中的得失,写了许多感想和论文,如《浅谈特殊教育学校管理之我见》、《特殊教育学校心理健康教育的探索与思考》等。

    二、潜心特教,科学发展。

    (一)坚持多渠道筹措资金,努力改善办学条件。为了节省资金办特教,几年来,身为学校负责人的张琼,常年与自行车相伴。出门办事,近处走着去,远的骑车去,更远的坐班车去,从未报销过一张车票。而经过多方筹措的资金,学校添置了健身器材、体育器材、太阳能、空调、电脑、电视机、办公桌椅等,改善了办学条件和办公条件;还为学生统一添置了衣柜、被子、衣服、鞋子、脸盆、水瓶、毛巾、洗衣粉、肥皂、洗发精、牙膏、牙刷、口杯、饭钵等日常生活用品。如今,学校实现了“只要入学、一切全免”的目标,为全县更多残疾儿童享受义务教育提供了物质保证。

    (二)坚持特色强校,让每一位学生在自身基础上有所发展。学校始终坚持贯彻执行党的教育方针,确定了让学生残而不废,学会生存,学会生活,学会学习,有一技之长的教育目标。学校长期重视素质教育的发展,并力争办出自己的特色。在全国青少年书画大赛现场决赛中,有4名同学分别获金奖、银奖和铜奖;在湖北省“双龙杯”少儿书画大赛、小星星书画大赛中,学生的多幅美术、书法作品喜获佳绩;在宜昌市的首届特殊奥林匹克运动会,获得了5块金牌、3块银牌和4块铜牌的好成绩;在远安县中小学生鸣凤艺术节上,学生的书法作品也喜获1个一等奖和3个二等奖……学生获得荣誉,光彩夺目,如同灿烂的星光。

    (三)坚持关爱教师,让教师在学校里得到“家”一样的温暖。张琼树立教师第一的观念,关爱教师的身心健康,创造情境氛围给予教师温暖。作为学校领导,她组织各种文体活动和知识、业务竞赛,为拥有各类专长的教师们搭建展示个人才华的舞台,丰富教师的课余生活,使之充分享受成功的喜悦和自信,让教师身体动起来,让教师心里暖起来,让教师在学校里得到“家”一样的温暖

    三、默默奉献,燃烧生命

    远安县特殊教育学校是全县唯一的一所特教学校,主要招收听力残疾、智力残疾和轻度的视力残疾这三类残疾儿童少年。先天或后天的原因,剥夺了他们做一个正常人的权力。特教工作需要有百倍的耐心、慈母般的爱心和无私的奉献精神。

    张琼和学校的教职工本着一切为残疾学生服务的宗旨,在生活学习中时刻关爱着这些孩子,用行动谱写了一曲曲爱的乐章。多少个夜晚,张琼老师驻足在学生床前,为他们盖好被子;多少次坚持,让聋童用手摸着她的喉咙,口对口地教他们发音;多少回施予,把家里的衣物和用品带给那些贫困的残疾孩子;多少个夜晚,护送着孩子来回往返于学校和医院之间。一个寒冷的冬天,已是夜深人静的时候,张琼的电话响了,一看是值班老师的电话,迅速穿上衣服,在第一时间赶到了学校,立即和值班老师一起将发病的同学送往医院抢救。当打上点滴时,已经是凌晨了。医生告诉张琼,幸亏送的及时,要不孩子生命就有危险了。不管是白天还是黑夜,不管是晴天还是雨天,不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,只要是学生的事,就是最大的事。培智班的周修星同学,学习基础差,习惯不好,容不下别人半点的批评教育的话。张琼通过多次的交流,才知道她父母离异,母亲常年在外打工,全靠再婚的爸爸带着他,这就造成了她内向、孤僻和倔强的性格。张琼有时间就找这个学生谈心,嘘寒问暖,周末还请这个学生到家吃饭,在街上看见好玩的东西就给她买回来。“精诚所至,金石为开”,后来这个学生哭着对张琼说,“老师,以后我要好好学习,听老师的话,做个好孩子”。 张琼校长真正做到了把学生当自己的孩子一样去关爱,用心去温暖他们。她用自己的行动,转变了一个周修星,也转变了学校很多的周修星。

    她虽没有坚实的臂膀,却肩挑着工作和家庭两副重担;她虽没有强健的体魄,却撑起了半壁江山。她把汗水撒在了课堂,用微笑装点校园,用智慧放飞学生的希望,用真情照亮了远安教育的明天。为了一生无悔的教育事业,她愿是春蚕,吐尽最后的丝;愿是蜡烛,流干自己的泪。
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